Lunes 13 de abril: primer día de clase en Gradia

EL COMIENZO DE LAS CLASES

En la escuela Gradia, en su campus de Harju, se imparten tres modalidades de educación:

• Ammattiopisto Gradia
• Jyväskylän Aikuislukio
• Jyväskylän Lyseon lukio

El Ammattiopisto es el centro de formación profesional.

El Aikuislukio es el instituto de enseñanza para adultos, en horario de tardes.

Y el Lyseon lukio es el instituto de enseñanza secundaria, en horario de mañanas.

Los tres tipos de escuelas que imparten clases en los edificios de Gradia, en el campus de Harju, se diferencian entre sí
en cuanto a los objetivos de la enseñanza, los horarios y los títulos que se
obtienen:

El instituto de formación profesional (Ammattiopisto) otorga una cualificación
profesional, el instituto para adultos (Aikuislukio) ofrece una formación secundaria general
flexible, impartida por las tardes o en línea, y el instituto de enseñanza secundaria (Lyseon lukio), instituto
diurno, es un instituto tradicional a tiempo completo dirigido a jóvenes, y que
prepara para el examen de bachillerato.

Mi Escuela Oficial de Idiomas de Madrid tiene convenio con Gradia para un intercambio con el Jyväskylän Aikuislukio, o escuela de adultos, dado que no existe un equivalente en Finlandia de un instituto no universitario especializado en lenguas.

Empezando el día con sauvakävely

Como mis clases empiezan a las 5 de la tarde, aproveché la mañana para hacer algo de deporte local.

Es verdad que llevo ya varios cientos de kilómetros (!) usando bastones para moverme por la montaña, arriba y abajo, por roca, nieve, barro o senderos, pero nunca había utilizado la técnica de marcha nórdica soltando los palos para realizar impulso con las muñecas fijadas a la dragonera, y andar sobre asfalto a buen ritmo con ese estilo característico.

A los pocos pasos ya me coordinaba, y no temía hacer el ridículo en la ciudad que profesionalizó esta práctica porque a los únicos que veía ayudándose de estos bastones era … a ancianos.

Bueno, las bicis abundan y es fácil desplazarse así y en patinetes eléctricos en estas calles anchas y poco transitadas por coches … y ya lo dijo Alvar Aalto: Nemo propheta in patria, o “nadie es profeta en su tierra”. Cuánta razón tenía …

Y es que la marcha nórdica por aquí no tiene mucho predicamento; parece, más bien, reservada a los más viejos del lugar, a los que el médico ha recetado la salida con bastones para mantener la presión arterial en su sitio, tomar el aire y hacer un poco de ejercicio y ocio al aire libre.

Probando la comida escolar

Desde el año 2000 -y ya ha llovido y nevado en esta tierra- hacía que no probaba la comida en un centro educativo finlandés. 

Recuerdo los macarrones con salmón, la sopa de salmón con leche (lohikeitto), el vaso de leche acompañando las comidas, la piima o leche agria, las deliciosas patatas laponas (Lapin puikula), las albóndigas (lihapullat) con salsa y otras especialidades pesadas que constituían mi alimento diario en Oulu.

Los de otras latitudes, más al sur, tardamos en acostumbrarnos casi 10 días a esa dieta tan grasienta y calórica que casi nos hizo enfermar.

Afortunadamente uno va adquiriendo las bacterias necesarias a medida que visita el país y también la comida se ha hecho menos calórica, más ligera y saludable con esto de la internacionalización, o mejor, globalización.

La comida que he probado en Gradia no contiene gluten y la leche no lleva lactosa. Y hay opciones vegetarianas, con lo que todos hemos ganado mucho.

Comí el lohikeitto más ligero que recuerdo, no tan sabroso y entrañable como los de Oulu o Rovaniemi de hace 25 años, pero mucho más saludable y digestivo.

El otro plato que probé era una preparación vegetariana cocinada con patatas y soja texturizada, que también estaba bastante bien. Y acompañé con una ensalada de lechuga, col y pepino, que pude mezclarme yo, añadiendo pipas de girasol, aceite de oliva y una salsa que no me resistí a probar. El precio: 5,90€ con el carnet de estudiante de mi escuela en España.

De postre, cogí una mandarina, al precio extra de 0,50€.

Después tienes que llevar las sobras a unos metros junto al comedor, donde separas los residuos y colocas platos y cubiertos en una zona específica donde los operarios los recogen.

El homenaje final fue el café, que no recuerdo si pagué (!). El periódico que se ve en la foto es otra disponibilidad de esta escuela para relajarte en la sobremesa. Y aporta una reconfortante barrera si no estás muy animado ese día a entablar conversación con extraños.

El primer día de clase en Gradia

Este primer día llegué 20 minutos antes para presentarme a la profesora encargada del intercambio, y  enterarme de los horarios que venían marcados en mi programa educativo. Lo cierto es que hubo modificaciones de última hora que me generaron cierta confusión sobre qué profesores y en qué aulas impartían las clases, y de lo que no me informaron con antelación.

Lo cierto es que tendré clases de los niveles A1, A2 (el que curso en la EOI) y A3, lo cuál puede ser un acierto para adaptar el aprendizaje a mis capacidades reales, una modalidad que no contemplaba antes de mi viaje.

Me dejé el manual Suomen mestari 1 en Madrid, pensando que no lo necesitaría; y acabé adquiriendo días después el Suomen Mestari 3 en Suomalainen Kirjakauppa, aunque la profesora de A3 me lo prestó a los pocos días, lo mismo que el Suomen mestari 1 por parte de la profesora de A1.

La verdad es que con tantos niveles y manuales, el lio de aulas y continuar con mis clases online de la EOI después de ellas, me mantengo en un constante estado de karjalanpiirakka o empanada finlandesa. A ver cuánto tardo en que se me pase …

Mis compañeros de clase

En las distintas clases soy el único alumno Erasmus. Los compañeros que tengo son trabajadores y refugiados que llevan muchos meses, e incluso varios años, residiendo en la ciudad, o vienen de otras ciudades finlandesas.

Los hay de Sri Lanka, India, Bangladesh, Pakistán, Afganistán, Irán, Filipinas, Tailandia, Vietnam … Letonia, Méjico,  y también muchos refugiados ucranianos, por la guerra.

La comunicación en inglés y finés es dificultosa aún entre nosotros, debido a las distintas competencias lingüísticas de cada uno, si bien es suficiente para seguir las explicaciones en clase de los profesores, que en A1 y A2 alternan ambos idiomas, siendo en A3 casi exclusivamente en finés.

Nos vamos conociendo un poco mejor al hacer tareas en clase por parejas, si bien creo que la preparación del evento Kansainvälisyystapahtu o evento internacional del 29 de abril en la escuela nos ayudará al entablar relaciones a partir del 22 de abril a las 16 horas, en que tendremos una reunión para prepararlo.

En este evento los alumnos pueden montar voluntariamente en la escuela un puesto de información de sus respectivos países, con el objeto de dar a conocer e interconectar personas y las distintas culturas de cada uno.

En Gradia ha habido movilidades españolas individuales y grupales anteriormente, en concreto de Elche y Manresa. En uno de los pasillos se exponen algunas de las relaciones de movilidad que esta escuela mantiene con otras instituciones europeas de países como Francia, Alemania y Holanda.

Nota sobre las fotografías: salvo que se indique otra cosa en el pie, todas las fotografías fueron tomadas por el autor el mismo día del que trata el artículo, en los lugares que se mencionan.

Nota: las marcas y empresas citadas no tienen ningún interés comercial o económico en este artículo; sólo se describe la experiencia del autor.

Artículo original en: jyvaskyla-erasmus.blogspot.com